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如果要把乔泽身边的人对他的影响排个序。
现在路秀秀、李建高跟苏沐橙大概都能排在第一序列。
第一序列对乔泽的影响大概就是,只要是他们给的建议,只要不是太过离谱,乔泽都愿意先试试再说。
不过路秀秀在乔泽顺利上了大学后,除了一些个人问题,已经不爱给乔泽任何建议了。
知子莫如母。
路秀秀对乔泽的信心甚至超过了乔泽。
恰好路秀秀对自己的认知很清晰,她没上过大学,路家对女孩的教育并不重视,所以初中毕业后直接上了职业技术学校。这让路秀秀一直觉得她的人生经验根本没办法去指导乔泽什么。
相对于其他母亲喜欢把孩子控制的死死的,她更担心对乔泽指手画脚会干扰孩子的发展。
所以现在乔泽上了大学,还帮她争取到了一份好工作,已经让路秀秀觉得很幸福了,她现在唯一的愿望就是乔泽能把握好苏沐橙,到了合适的年纪就结婚生子。
至于李建高,面对乔泽时的心态跟对乔泽的引导是在时刻变化的。
最初他希望乔泽能跟一个正常孩子一样享受生活,做到学习跟生活两不误。
然后他发现现阶段的学习对于乔泽来说似乎太过简单了,而且真想让乔泽能跟正常学生一样生活似乎很难。
因为两者根本无法融合。
乔泽思考问题的方式跟角度,别说跟普通学生了,就是跟他都有极大不同。
李建高不知道如何类比,差不多大概就是高维视角跟低维视角的区别吧。
相差太大,根本无法融入到一块去。
所以在简单的尝试之后,李建高也放弃了这个不切实际的想法。
他甚至怀疑,如果不是徐大江对乔泽非常重视,专门叫来辅导员专门做出了一堆嘱咐,按照他的想法直接让乔泽融入集体,大概依然会被他的室友跟同学们另眼相看。
尤其是当乔泽专门给他准备一百篇论文后,李建高也不太敢给乔泽任何建议了。
因为他开始相信,乔泽能靠独立思考找出最适合他的路来。
毕竟他在学术圈混了这么多年,获得的成就根本没法和乔泽相提并论。
天知道乔泽从小学到高中这十二年时间,每天到底都是在想些什么,学了多少东西,又积累了多少东西。
虽然乔泽跟他聊过几次,但李建高很怀疑乔
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